Παρά το γεγονός ότι συνεχώς γίνεται αναφορά και (αποσπασματικές) επιμορφώσεις σε νέες, περισσότερο μαθητοκεντρικές , μεθόδους διδασκαλίας, ένας μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών παραμένει σταθερά θιασώτης της μετωπικής διδασκαλίας με διάλεξη, έως ότου ικανοποιηθούν οι παράγοντες για αλλαγή που τον αφορούν προσωπικά.
Παρά τις πολλές αρνητικές κριτικές και δυσλειτουργίες της μεθόδου, θα πρέπει να αναφερθεί ότι, σε πολλές περιπτώσεις, κρίνεται ως η μόνη (χρονικά και όχι μόνο) εφικτή μέθοδος διδασκαλίας.
Θα πρέπει όμως να τονιστεί, πριν προχωρήσει κανείς στην ανάγνωση του κειμένου που ακολουθεί, ότι η μέθοδος θα πρέπει να αποτελεί πλέον την δεύτερη ή και τρίτη επιλογή των εκπαιδευτικών στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία.
Σε κάθε περίπτωση θα πρέπει για τις διαλέξεις να ισχύει οι γνωστή έκφραση:
" Η καλή διάλεξη μοιάζει με μαγιό, είναι μικρή (σύντομη), είναι όμορφη και καλύπτει τα βασικά".
Στη διπλανή στήλη θα βρείτε μία εργασία που περιγράφει τα βασικά σημεία της μεθόδου καθώς και οδηγίες για την όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματική εφαρμογή της.
